EDUCACIÓN FÍSICA

Muy buenas, estos días vamos a entrar en el laboratorio para hacer experimentos...en Educación Física tenemos un laboratorio para inventar juegos ¿te atreves a crear uno?

Podrás imprimir la hoja de ejemplo que tienes a continuación o hacer otra parecida.

Seguro que podemos conseguir muchos juegos para jugar el año que viene en el colegio.

¡Ánimo!  

Un abrazo.

Víctor.

Ficha en formato pdf descargable AQUÍ. 

Puedes mandar tu juego a victormanso@ceipcampohermoso.es 

INGLÉS 11-05-2020

Good morning.

Añadimos nuevas palabras a nuestro vocabulario del cuaderno:
- Finding information.
- Looking at photos.
- Watching videos.
- Playing games.

Vamos a escuchar dos actividades del Student's book y para ello entramos en la plataforma Go Richmond   www.go.richmonddigital.net
Pulsamos en Student's Access e introducimos username (richmond2020) y contraseña (richmond) y entramos en Login.
Pulsamos el número 3 en color azul y entramos en Student's i-book. 
Pulsamos en 5 Fun Time y a la derecha Lesson 6 New Language.
Una vez dentro de la página 54 de nuestro Student's Book, escuchamos las actividades 1-2. La actividad 1 es una canción para practicar el nuevo vocabulario. En la actividad 2 tenéis que adivinar que personaje es mirando las fotos al escucharlo.

Después hacéis las actividades 1-2 de la página 43 del Activity book (en la actividad 1 hay que escuchar de nuevo la canción del Student's book y corregirla).

 

LENGUA 11-05-2020

Buenos días.

Ya hemos visto anteriormente algunos tipos de palabras que acompañan al sustantivo y concuerdan con él en género y número, como los artículos (el, la, unos, unas ...) o los demostrativos (esta, esos, aquella ...).

Hoy vamos a ver otro tipo de esas palabras que son los POSESIVOS.

Leemos el recuadro morado de la página 152 de nuestro libro y hacemos las actividades 1-2-3-4.

MATEMÁTICAS 11-05-2020

Buenos días.

Seguimos trabajando la comparación de números decimales y hacemos las actividades 4-5-6 de la página 155.

CIENCIAS NATURALES LUNES 11 DE MAYO DE 2020

BUENAS A TODOS

El miércoles haremos el examen del tema 5. Solo tenéis que repasar los esquemas y los videos que hemos ido viendo todos estos días.

Os dejo una ficha de repaso con preguntas muy parecidas a las del examen.

https://es.liveworksheets.com/cf150805sc

También os propongo la siguiente actividad:

Día atrás habéis visto unos cuantos videos de experimentos y luego habéis realizado alguno de ellos. En esta ocasión, no os voy a enseñar ningún video, quiero que vosotros penséis vuestros propios experimentos relacionados con la última parte del tema, es decir las mezclas.
Tenéis que hacer dos mezclas, una en la que no se distingan sus componentes y otra en la que se distingas sus componentes a simple vista. Buscad diferentes materiales y experimentad con ellos.
No se trata de hacer mezclas que ya conocemos, por ejemplo: leche y cacao, leche y cereales. Tenéis que echarle imaginación y probar cosas nuevas. No se trata de hacer experimentos peligrosos, solo hay que mezclar.

Cuando lo tengas me mandas una foto o un video y me cuentas qué has hecho y qué te ha parecido.

¡ÁNIMO A TODOS! ¡VIVAN LOS EXPERIMENTOS CASEROS!

LENGUA 8-05-2020 - SOLUCIONES